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2019年1月24日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》),提出一系列新目標(biāo)、新論斷、新要求,是辦好新時代職業(yè)教育的頂層設(shè)計和施工藍(lán)圖。 ...
今天,教育部官網(wǎng)公布了《教育部關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹〈國家職業(yè)教育改革實施方案〉的通知》,要求各地做好實施方案的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實,推動職業(yè)教育大改革大發(fā)展。 ...
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。因此,職業(yè)教育既要遵循教育的規(guī)律,立德樹人,教書育人;又要體現(xiàn)類型的特點,貼近職業(yè),服務(wù)就業(yè)。 ...
《國家職業(yè)教育改革實施方案》凝練出了職教20條,每一條都是新時代職業(yè)教育發(fā)展要著力解決的重大課題,勾勒出了中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的基本藍(lán)圖。 ...
日前,教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》(簡稱《實施意見》),這是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措,也是職業(yè)教育“下好一盤大棋”的重要支柱,將帶動中國職業(yè)教育新一輪改革發(fā)展。 ...
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強,具備了基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ)。 ...
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,實施職業(yè)技能提升行動,制定以下方案。 ...
《教育部關(guān)于修改的決定》已經(jīng)2011年12月23日第41次教育部部長辦公會議通過,現(xiàn)予發(fā)布,自2012年4月1日起施行。 ...
《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》已經(jīng)2014年6月9日第17次部長辦公會議審議通過,現(xiàn)予公布,自公布之日起施行。 ...
1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過 根據(jù)2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國高等教育法〉的決定》修正 ...