山東省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案，那么2024年山東省藝考改革政策已發(fā)布，編導(dǎo)生怎樣選擇？

編導(dǎo)類專業(yè)從2024年變?yōu)楸恚▽?dǎo)）演類專業(yè)，新一輪的藝考改革資格線降低了，對(duì)于2024屆藝考生會(huì)是比較有利的，也是機(jī)遇比較好的一屆。改革后的山東省統(tǒng)考最后只分為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、書(shū)法類、播音主持類和表（導(dǎo)）類六種統(tǒng)考類別。

對(duì)于喜歡編導(dǎo)類專業(yè)的同學(xué)，可以選擇戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)，通過(guò)其它省份發(fā)布的考試大綱以及考試標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看的話，戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的考試基本上分為三個(gè)科目分別是：文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫(xiě)作。另外改革前背誦大量的文藝常識(shí)，積累故事素材和大量觀看影視作品，寫(xiě)作了無(wú)數(shù)的影評(píng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了！這對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的好消息。

除此之外，還有一個(gè)好消息就是相對(duì)于學(xué)戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的同學(xué)，他們的文化課成績(jī)要求降低了，山東省要求考生達(dá)到本科線的65%即可，這對(duì)于思維活躍且文筆突出的學(xué)生而言無(wú)疑是最好的機(jī)遇。

通過(guò)考試內(nèi)容來(lái)看你的話，戲劇影視導(dǎo)演增加了面試內(nèi)容；文學(xué)作品朗誦、命題小品。和山東省2018年統(tǒng)考以前的校考面試相似，對(duì)于專業(yè)課要求提出了一個(gè)更高的要求，對(duì)考察考生的綜合實(shí)力多了一些。目前全國(guó)組織戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)校考的院?？疾祛愃评收b【任選一部作品】、即興表演、美術(shù)作品分析、短片創(chuàng)作、影視作品分析、編講故事、命題討論、即興評(píng)述、才藝展示、綜合面試等等綜合性知識(shí)。

關(guān)于敘事性作品的寫(xiě)作，主要是考察考生在文學(xué)作品創(chuàng)作的立意、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言文字組織能力的綜合考察。

第一點(diǎn)：敘事性作品的寫(xiě)作大概率是命題寫(xiě)作，而且偏向于敘事性散文寫(xiě)作和編寫(xiě)故事可能會(huì)更多一點(diǎn)。

第二點(diǎn)：寫(xiě)作形式不限，但是考生最好是從敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇本、分鏡頭腳本等種類進(jìn)行選擇，可寫(xiě)作的空間更廣闊了，寫(xiě)作范圍進(jìn)行了擴(kuò)大化。

第三點(diǎn)：字?jǐn)?shù)要求不少于1200字，比之前寫(xiě)故事和寫(xiě)影評(píng)都超出了500字，小編覺(jué)得最好是寫(xiě)敘事散文，因?yàn)閿⑹律⑽牡膶?xiě)作跟命題小品有很大關(guān)系。

第四點(diǎn)：考試目的明確一點(diǎn)就是考察在視聽(tīng)表達(dá)方面的潛力，也就是說(shuō)電影拉片和視聽(tīng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，特別是目前好多院校開(kāi)設(shè)了電影導(dǎo)演和戲劇導(dǎo)演專業(yè)。簡(jiǎn)單解釋一下，戲劇導(dǎo)演就是你對(duì)舞臺(tái)布控、光線使用和人物形象的把握的考察，而電影導(dǎo)演主要是你對(duì)電影電視劇紀(jì)錄片等影視作品的理解。無(wú)論是電影導(dǎo)演還是戲劇導(dǎo)演都是考察藝術(shù)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

上面的就是山東藝考改革政策的信息，編導(dǎo)生選擇的問(wèn)題也可以咨詢我們的老師來(lái)報(bào)名吧！

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