芬蘭對于留學生來說是很少人關注到的，要是去芬蘭留學可以看率一下芬蘭的藝術專業(yè)，芬蘭留學的藝術專業(yè)都有哪些？

繪畫

研究的目的是為了拓寬學生繪畫的透視繪畫和當代繪畫在評估提供指導在比例的工具的傳統(tǒng)。每學期的課程班級有10到15個學生組成。教學方式包括每周的講座、研討會和講座、研究會、獨立藝術工作的監(jiān)督和學習旅行。在繪畫方面的研究將提供學生能力分析的不同方法的圖像，其內容和含義的框架為了受益于他們建設自己的想法和學生的藝術作品。

版畫

本課程計劃的目的是在版畫的各種種類、物質基礎和表達的機會為提供學生綜合技能和和技巧，從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個主要部分的研究是由學生完成自己的個人藝術作品，學生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術方案的表達方式。

時間和空間藝術

這項研究計劃關注時間和空間藝術之間的聯(lián)系。學生可以強調的三個定位模塊的研究項目：移動圖像、站點與具體藝術和攝影。本研究項目的目的是為學生們提供了深入了解藝術歷史領域中的相互聯(lián)系。

燈光設計

燈光設計是一個三年制的本科課程，在學習此課程后，學生可以進入劇場、現(xiàn)場表演以及很多其他文化相關的領域工作，比如舞蹈、戲劇、音樂以及媒體。在此課程中，學生會通過一系列的技巧學習和理論知識學習擴大自己的視野。

音效設計

音效設計是一個三年制的本科課程，在學習中，學生會對傳統(tǒng)的音效概念以及現(xiàn)代的音效操作進行學習，能夠掌握表達音效的方法，熟悉音效設計的藝術程序。同時，學生還會與多個專業(yè)團隊合作，增加自己的實踐能力。

導演

該課程是為想要繼續(xù)發(fā)展自己的藝術素養(yǎng)，想要進一步學習的申請人開設。其只要目的包括培養(yǎng)學生的藝術視野和藝術表現(xiàn)力、樹立不偏不倚的價值觀以及分析性批判性思維。課程會對劇場藝術進行深度分析，學生可以學習它們的歷史與現(xiàn)狀，由此學生能夠創(chuàng)造出自己的主題、風格、工作模式。

音效設計

這個專業(yè)是一個兩年制的碩士課程。本專業(yè)以胚芽那個獨立的藝術家為目的，教授學生成為藝術團隊中創(chuàng)新人物所需要的技術和理論知識。學生將能偶進行燈光設計的創(chuàng)作，不管是以獨立的藝術形式還是與其他藝術進行配合。

舞蹈

該課程的核心是在實踐中對舞蹈藝術以及其相近的藝術形式進行多方面的研究。它包括舞者的主題研究，藝術項目研究，背景研究等等。學生要對舞者的表演的藝術形式進行理解和分析并完成論文。

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