重慶大學(xué)城市科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是代表學(xué)校對(duì)全校各類繼續(xù)教育辦學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一歸口管理的職能部門，是全面開展非全日制學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的辦學(xué)實(shí)體單位，是學(xué)校面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)能服務(wù)于企事業(yè)單位的德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才的重要平臺(tái)。自成立以來，學(xué)院依托學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及重慶市高等教育自考主考院校、重慶市建設(shè)類“雙證制”院校平臺(tái)，緊密結(jié)合學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)需求和社會(huì)需求，創(chuàng)新繼續(xù)教育新模式，大力開展校政、校校、校企合作，走統(tǒng)招全日制教育和繼續(xù)教育相結(jié)合，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、國內(nèi)與國際相結(jié)合的繼續(xù)教育發(fā)展之路，不斷滿足學(xué)生個(gè)性化需求，建設(shè)西南地區(qū)有影響力的民辦高校繼續(xù)教育基地。

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號(hào))、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)<現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)<的通知》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍，提高職業(yè)教育社會(huì)影響力和吸引力。

在此背景下北京中航未來科技集團(tuán)有限公司與重慶大學(xué)城市科技學(xué)院攜手聯(lián)合開展航空服務(wù)職業(yè)教育（非學(xué)歷）項(xiàng)目。采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”的培養(yǎng)模式，實(shí)行“2+1”/”3+1”教學(xué)模式，即前兩/三年在重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程，第三/四年到北京中航未來科技集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，由北京中航未來教育集團(tuán)負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務(wù)人才。

首創(chuàng)“養(yǎng)成式教育”與“航空服務(wù)職業(yè)技能培養(yǎng)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式：

以培養(yǎng)“準(zhǔn)民航人”為目標(biāo)，提出“養(yǎng)成式教育”理念，并在日常的人才培養(yǎng)過程中全面開展，不斷提升學(xué)生的公民意識(shí)、行業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。 每天要求學(xué)生列隊(duì)上課、統(tǒng)一民航服裝，女生按空乘人員要求盤發(fā)化妝，行進(jìn)過程中，昂首挺胸，自然大方，隊(duì)列整齊，做到五個(gè)一，即縱列一條線，橫排一條線，抬腳一條線，擺手一字平，落地一個(gè)聲，充分展現(xiàn)民航人的專業(yè)素養(yǎng)。每天堅(jiān)持鋪床疊被、整理內(nèi)務(wù)，按照準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，做到“五凈”、“五無”及“五個(gè)整齊統(tǒng)一”，墻壁嚴(yán)禁“四有”“四亂”。以民航業(yè)需求為導(dǎo)向，在日常的教育教學(xué)和管理中，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，在第一第二課堂中，引入航空企業(yè)的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)禮儀，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)。

實(shí)行“航空職業(yè)教育+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+推薦就業(yè)”相結(jié)合的模式：

采用重慶大學(xué)城市科技學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)與北京中航未來實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，由具備國際航協(xié)高級(jí)教員IATA證書資格教師領(lǐng)銜的專業(yè)民航教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)員的技能培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，幫助其成為具備專業(yè)技能和實(shí)用性的民航人才。

擁有完善的就業(yè)體系：

北京中航未來科技集團(tuán)有限公司攜手國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場(chǎng)、空港服務(wù)單位，為合格學(xué)員提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

特色的教學(xué)專業(yè)書籍：

根據(jù)十九大報(bào)告對(duì)育人的全新解讀，結(jié)合航空服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀和用人單位的需求，通過對(duì)國內(nèi)現(xiàn)有航空服務(wù)專業(yè)的教材進(jìn)行分析，北京中航未來科技集團(tuán)有限公司與清華大學(xué)出版社合作出版了“十三五”全國高等院校民航服務(wù)專業(yè)規(guī)劃教材，本專業(yè)除強(qiáng)化航空服務(wù)技能培訓(xùn)之外，同時(shí)注重人文素養(yǎng)的提升，打造了“人文、形象、語言、專業(yè)”四個(gè)航空服務(wù)職業(yè)技能模塊。

享有線上線下教學(xué)平臺(tái)：

中航未來教學(xué)資源平臺(tái)功能覆蓋了課程建設(shè)、課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)習(xí)分析和課程管理五個(gè)部分。民航專業(yè)教師可以利用平臺(tái)不斷完善課程體系，包括課程建設(shè)、課程基本信息維護(hù)、互動(dòng)活動(dòng)組織、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)評(píng)測(cè)和課程組織與管理，支持純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、混合模式教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)等多種教學(xué)模式。學(xué)生可以利用平臺(tái)登錄課程網(wǎng)站，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、做作業(yè)、測(cè)試、學(xué)習(xí)話題討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，也可查閱教學(xué)資料、查看學(xué)習(xí)記錄、進(jìn)入學(xué)習(xí)社區(qū)分享交流，打破時(shí)間及空間壁壘，利用網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)模式，更好的進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)及自主學(xué)習(xí)能力。

中航未來實(shí)訓(xùn)基地的全套乘務(wù)人員訓(xùn)練設(shè)備，是根據(jù)中國民用航空局《公共航空交通運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行合格審定規(guī)則（CCAR-121FS）》中的相應(yīng)規(guī)定和要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造的。是國內(nèi)第一家將航空高等職業(yè)教育與民航崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該實(shí)訓(xùn)基地完全符合中國民用航空局所規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目?？蓪?duì)初、中級(jí)乘務(wù)人員進(jìn)行多機(jī)種、多科目、多功能的實(shí)際操作，是目前全國高校航空服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備最齊全最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地。作為華北及東北地區(qū)唯一具有航空專業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)的綜合訓(xùn)練中心，基地先后與奧凱航空、金鹿航空、首都航空、中聯(lián)航等國內(nèi)各大航空公司合作，成立中國民航科普教育基地、中國交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)民航服務(wù)與管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地，并提供初始乘務(wù)員養(yǎng)成訓(xùn)練和乘務(wù)員復(fù)歸訓(xùn)練的設(shè)備和教學(xué)支持。同時(shí)為參訓(xùn)學(xué)生頒發(fā)資深從業(yè)人員認(rèn)證資格證書，在行業(yè)內(nèi)具有較高認(rèn)可度。

航空服務(wù)課程體系遵循了“科學(xué)性、實(shí)用性、全面性”的原則，從“人文、形象、語言、專業(yè)”四個(gè)航空服務(wù)職業(yè)技能模塊著手，整個(gè)教學(xué)分為六大板塊：

核心課程：民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、養(yǎng)成式教育、民航服務(wù)英語。

專業(yè)課程：民航概論、民航服務(wù)心理學(xué)、民用航空服務(wù)法基礎(chǔ)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、民航安全管理等。

公共課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、應(yīng)用文寫作。

實(shí)訓(xùn)課程：客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、緊急安全救護(hù)實(shí)訓(xùn)、地面服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)課程：就業(yè)面試指導(dǎo)、面試心理指導(dǎo)、模擬面試等。

拓展課程：韓語/ 日語、茶藝、調(diào)酒、演講與口才等。

樹立愛國主義、集體主義思想；遵紀(jì)守法，具有良好思想品德；有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，熱愛民航事業(yè)；熟悉民航基本情況，掌握民用航空基本知識(shí)，了解民用航空器的性能、結(jié)構(gòu)、使用方法；掌握民航服務(wù)與管理的基本技能，掌握空乘、客貨運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、空中交通運(yùn)輸業(yè)管理、物流航空法律等基本知識(shí)；具有良好的專業(yè)化形象，有修養(yǎng)、綜合服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的復(fù)合型、實(shí)用性人才。

（1）學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)、業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則，選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育（成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國家開放大學(xué)），通過相關(guān)考試，學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分取得相應(yīng)學(xué)校?？苹虮究茖W(xué)歷（一般學(xué)歷教育的學(xué)制為高中起點(diǎn)?？?年，高中起點(diǎn)本科5年）。

（2）修完項(xiàng)目規(guī)定的職業(yè)教育課程，成績(jī)合格者，北京中航未來科技集團(tuán)有限公司與重慶大學(xué)城市科技學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)航空服務(wù)職業(yè)教育結(jié)業(yè)證書。

（3）可根據(jù)所學(xué)方向，參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試，成績(jī)合格，可取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，如公共英語三級(jí)、普通話等級(jí)證書、安檢證書、民航客運(yùn)證、急救證、海員證書、禮儀證書、茶藝證書、民航客艙乘務(wù)員培訓(xùn)合格證等。

目前我國民航業(yè)快速發(fā)展，全國各大機(jī)場(chǎng)航空公司的用人需求增大，每年平均增加約200萬的空乘、安檢、地勤服務(wù)、物流等相關(guān)專業(yè)的航空服務(wù)人員，整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集空乘服務(wù)、民航管理、機(jī)場(chǎng)物流、機(jī)械機(jī)務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營(yíng)銷以及票務(wù)銷售等多元化的復(fù)式行業(yè)，今后10多年，民航業(yè)將處于發(fā)展的黃金期，國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空服務(wù)與管理培訓(xùn)項(xiàng)目的畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。

招生對(duì)象

面向全國招收應(yīng)、往屆初中或高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者（含已通過高中會(huì)考者，職高、中專、藝校畢業(yè)生），年齡不超22周歲。熱愛祖國，遵紀(jì)守法，舉止端莊，興趣高雅，有志于從事航空服務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì)。

報(bào)名條件

（1）五官端正，身體健康，體型勻稱，性格開朗，舉止端莊；

（2）身高要求：女生：162cm-175cm；男生 : 172cm-185cm；

（3）體重要求：女性體重（kg）=「身高（cm）-110」±「身高（cm）-110」×10%；男性體重（kg）=「身高（cm）-105」±「身高（cm）-105」×10%；

（4）視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜視，矯正視力1.0以上；

（5）身體裸露部位（面部、頸部、手部等）無明顯疤痕, 膚色好，無紋身，無久治不愈的皮膚病；

（6）口齒清楚，普通話流利，英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，聽力不低于5米；

（7）無明顯的“O”型或“X”腿，行走無明顯的內(nèi)、外八字；

（8）無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾??；

（9）無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史。

報(bào)名辦法

（1）直接來校報(bào)名：攜帶2寸藍(lán)底證件照片6張、5寸照片1張（近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化濃妝的生活照），身份證、戶口本、畢業(yè)證復(fù)印件各1份，到重慶大學(xué)城市科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院航空職業(yè)教育項(xiàng)目辦公室報(bào)名處報(bào)名并參加體檢、面試選拔。

（2）網(wǎng)上報(bào)名：進(jìn)入重慶大學(xué)城市科技學(xué)院航空職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)站，網(wǎng)上報(bào)名通道進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名成功來校參加體檢、面試選拔。

（3）招生報(bào)名點(diǎn)：招生報(bào)名點(diǎn)組織學(xué)生報(bào)名，統(tǒng)一提交每人報(bào)名表一份，2寸藍(lán)底證件照片6張、5寸照片1張（近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化濃妝的生活照），身份證或戶口本、畢業(yè)證復(fù)印件各1份，報(bào)名成功來校參加體檢、面試選拔（人數(shù)達(dá)到20人以上的在報(bào)名點(diǎn)組織）。

面試體檢

（1）報(bào)名成功后需參加我院統(tǒng)一組織的面試體檢，具體時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我院官方網(wǎng)站公布的信息及院航空服務(wù)項(xiàng)目辦公室的電話通知。

（2）面試時(shí)須攜帶2寸藍(lán)底證件照片6張、5寸照片1張（近期、全身、五寸、正面, 免冠、不化濃妝的生活照），身份證或戶口本、畢業(yè)證復(fù)印件各1份，繳納報(bào)名費(fèi)200元、體檢費(fèi)300元、面試費(fèi)500元。

（3）面試前一天忌食高脂高糖食物，禁止飲酒，為保證不影響體檢結(jié)果，請(qǐng)注意休息，體檢當(dāng)天要空腹，體檢標(biāo)準(zhǔn)按照中國民用航空總局頒布的CCAR67FS體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（4）面試分為初試和復(fù)試。初試包括身高、體重、基本形象、身體裸露部分無明顯疤痕，無明顯的“O”型或“X”腿等。復(fù)試包括形體五官、風(fēng)度舉止、特長(zhǎng)展示或命題展示、語言表達(dá)（普通話、英語）等項(xiàng)目。

面試著裝要求

1、男生著白色襯衣、打領(lǐng)帶、深色西褲、黑色皮鞋；

2、女生著裙裝（裙子在膝蓋上下3CM）或收身職業(yè)套裝；

3、男女生頭發(fā)應(yīng)不遮蓋耳朵，女生盤頭，露出額頭；

4、面試期間，不應(yīng)化濃妝，頭發(fā)應(yīng)梳理整齊露出前額及耳朵，不應(yīng)佩戴手表、手鏈、戒指、圍巾、不應(yīng)穿高領(lǐng)服裝、緊身褲、連褲襪、長(zhǎng)筒襪、長(zhǎng)筒靴。

面試內(nèi)容

形體目測(cè):形象、形體、氣質(zhì)、膚色、身高、五官等；

語言考評(píng):普通話、外語水平測(cè)試；

綜合考評(píng):心理素質(zhì)，應(yīng)變能力、親和力、表達(dá)能力；

特長(zhǎng)展示:音樂、舞蹈等。

政審及錄取

（1）凡是通過面試體檢的學(xué)生，到戶籍所在地派出所或居委會(huì)開具無犯罪記錄的政審證明，藝術(shù)特長(zhǎng)者，擇優(yōu)錄取。

（2）面試體檢合格收到入學(xué)通知書的學(xué)生須繳納服裝定金3980元（報(bào)到時(shí)扣除）。

（3）按照通知書及入學(xué)須知要求及時(shí)間來校報(bào)到繳費(fèi)。

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