途徑一：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)課程(con-version course)

英國(guó)的部分大學(xué)為那些本科所學(xué)與自己的興趣所在不同的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)了一些轉(zhuǎn)專業(yè)課程。例如謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)的法律碩士課程(MA in Law)，就是專門為沒有法律專業(yè)背景的學(xué)生開設(shè)的，完成該課程的學(xué)生將可以成為律師或高級(jí)律師。

轉(zhuǎn)專業(yè)課程短則九個(gè)月，也可能長(zhǎng)達(dá)兩年，視課程內(nèi)容和長(zhǎng)短，完成之后可以拿到證書(certificate)、文憑(diploma)或碩士學(xué)位 (master deGREe)等不同的學(xué)歷資格。申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)課程必須具備的條件也要看學(xué)生本科的成績(jī)而定，通常本科成績(jī)必須達(dá)到二等一級(jí)成績(jī)，但是作為國(guó)際學(xué)生，學(xué)生必須和所申請(qǐng)的學(xué)校取得聯(lián)系，確認(rèn)他們的具體要求。

途徑二：進(jìn)入碩士預(yù)科(pre-masters)

碩士預(yù)科(pre-masters)是給那些想去英國(guó)大學(xué)讀碩士，但卻未能具備直接就讀碩士所需條件的國(guó)際學(xué)生，原因可能是英語水平未達(dá)要求標(biāo)準(zhǔn)，也可能是因?yàn)楸究扑鶎W(xué)和碩士并無直接聯(lián)系。碩士預(yù)科短則六個(gè)月，長(zhǎng)則一年或更久，具體情況因人而異，要看個(gè)人的學(xué)術(shù)和英語能力。

一般而言，如果在完成碩士預(yù)科的時(shí)候能達(dá)到所申請(qǐng)的大學(xué)及碩士課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)，那么英國(guó)大學(xué)就會(huì)接受你的申請(qǐng)，順利入讀碩士。至于你想要轉(zhuǎn)的專業(yè)是否能讓你先就讀碩士預(yù)科，然后轉(zhuǎn)專業(yè)就讀碩士課程，還是需要向所申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)的負(fù)責(zé)人親自詢問才能確定，一定要讓對(duì)方知道你轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃和目標(biāo)，溝通過程才不會(huì)出現(xiàn)誤解。

途徑三：直接跨專業(yè)申請(qǐng)

直接跨專業(yè)申請(qǐng)想學(xué)習(xí)的英國(guó)大學(xué)課程，是英國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)最直接的方式，不過這種方式有一定難度。英國(guó)人選擇專業(yè)更多是按照自己的興趣，比較不容易接受前后所學(xué)毫無關(guān)聯(lián)的學(xué)生，對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，需要學(xué)生充分的說明理由。

同時(shí)在錄取的時(shí)候會(huì)有一定的要求，比如要求有相關(guān)課程的學(xué)分，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)等。學(xué)生需要給校方提供充分的材料來證明其具備申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，學(xué)校會(huì)綜合考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和職業(yè)背景看是否適合這個(gè)專業(yè)。

而對(duì)于熱門專業(yè)金融學(xué)來說，布里斯托大學(xué)的金融會(huì)計(jì)管理和利茲大學(xué)商學(xué)院大部分專業(yè)則需要相關(guān)專業(yè)，約克大學(xué)、雷丁大學(xué)、巴斯大學(xué)等的金融專業(yè)則需要學(xué)生最好是工程或者數(shù)學(xué)背景的，也就是說學(xué)校不排斥其他院系學(xué)生，但前提是數(shù)學(xué)要好。

少之又少的是真正不要任何商科背景的金融，例如萊斯特大學(xué)，斯特靈大學(xué)等等。還有就是個(gè)別學(xué)校的教育學(xué)不需要專業(yè)背景，如果曾經(jīng)從事過教育行業(yè)工作的人那么在申請(qǐng)上就更加具有優(yōu)勢(shì)了。

若有同學(xué)想轉(zhuǎn)其他專業(yè)的話，尤其是如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大，便應(yīng)該考慮在申請(qǐng)過程中多提供些輔助材料作為支持。比如結(jié)合自己的家庭背景、大學(xué)期間學(xué)習(xí)或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個(gè)人陳述，來論述申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，使教授相信你確實(shí)非常喜愛新的專業(yè)，并有能力來學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，這樣更有利于申請(qǐng)到好的學(xué)校。

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