芬蘭對于留學(xué)生來說是很少人關(guān)注到的，要是去芬蘭留學(xué)可以看率一下芬蘭的藝術(shù)專業(yè)，芬蘭留學(xué)的藝術(shù)專業(yè)都有哪些？

繪畫

研究的目的是為了拓寬學(xué)生繪畫的透視繪畫和當(dāng)代繪畫在評估提供指導(dǎo)在比例的工具的傳統(tǒng)。每學(xué)期的課程班級有10到15個學(xué)生組成。教學(xué)方式包括每周的講座、研討會和講座、研究會、獨立藝術(shù)工作的監(jiān)督和學(xué)習(xí)旅行。在繪畫方面的研究將提供學(xué)生能力分析的不同方法的圖像，其內(nèi)容和含義的框架為了受益于他們建設(shè)自己的想法和學(xué)生的藝術(shù)作品。

版畫

本課程計劃的目的是在版畫的各種種類、物質(zhì)基礎(chǔ)和表達的機會為提供學(xué)生綜合技能和和技巧，從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個主要部分的研究是由學(xué)生完成自己的個人藝術(shù)作品，學(xué)生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術(shù)方案的表達方式。

時間和空間藝術(shù)

這項研究計劃關(guān)注時間和空間藝術(shù)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以強調(diào)的三個定位模塊的研究項目：移動圖像、站點與具體藝術(shù)和攝影。本研究項目的目的是為學(xué)生們提供了深入了解藝術(shù)歷史領(lǐng)域中的相互聯(lián)系。

燈光設(shè)計

燈光設(shè)計是一個三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)此課程后，學(xué)生可以進入劇場、現(xiàn)場表演以及很多其他文化相關(guān)的領(lǐng)域工作，比如舞蹈、戲劇、音樂以及媒體。在此課程中，學(xué)生會通過一系列的技巧學(xué)習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)擴大自己的視野。

音效設(shè)計

音效設(shè)計是一個三年制的本科課程，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會對傳統(tǒng)的音效概念以及現(xiàn)代的音效操作進行學(xué)習(xí)，能夠掌握表達音效的方法，熟悉音效設(shè)計的藝術(shù)程序。同時，學(xué)生還會與多個專業(yè)團隊合作，增加自己的實踐能力。

導(dǎo)演

該課程是為想要繼續(xù)發(fā)展自己的藝術(shù)素養(yǎng)，想要進一步學(xué)習(xí)的申請人開設(shè)。其只要目的包括培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)視野和藝術(shù)表現(xiàn)力、樹立不偏不倚的價值觀以及分析性批判性思維。課程會對劇場藝術(shù)進行深度分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)它們的歷史與現(xiàn)狀，由此學(xué)生能夠創(chuàng)造出自己的主題、風(fēng)格、工作模式。

音效設(shè)計

這個專業(yè)是一個兩年制的碩士課程。本專業(yè)以胚芽那個獨立的藝術(shù)家為目的，教授學(xué)生成為藝術(shù)團隊中創(chuàng)新人物所需要的技術(shù)和理論知識。學(xué)生將能偶進行燈光設(shè)計的創(chuàng)作，不管是以獨立的藝術(shù)形式還是與其他藝術(shù)進行配合。

舞蹈

該課程的核心是在實踐中對舞蹈藝術(shù)以及其相近的藝術(shù)形式進行多方面的研究。它包括舞者的主題研究，藝術(shù)項目研究，背景研究等等。學(xué)生要對舞者的表演的藝術(shù)形式進行理解和分析并完成論文。

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