400-6666-588
400-6028-090
400-0035-665
400-6608-211
每個航空都有著自己的發(fā)展目標(biāo),當(dāng)然這也包括我們都想要了解的通用航空,簡稱通航。那么通航發(fā)展趨勢有哪些?
一、消費(fèi)大眾化
一種產(chǎn)品、服務(wù)或行業(yè),只有發(fā)展為大眾消費(fèi)品時,才能立足社會
二、服務(wù)公眾化
隨著社會的發(fā)展,通航服務(wù)社會的功能將進(jìn)一步擴(kuò)展和完善。比如,航拍航測、搶險救災(zāi)、氣象探測、海洋監(jiān)測、科學(xué)實驗、醫(yī)療救援、治安巡邏等公共服務(wù),與每個人的生活密切相關(guān)。
三、布局產(chǎn)業(yè)化
通用航空作為一個朝陽產(chǎn)業(yè),涉及面廣、產(chǎn)業(yè)鏈長,可以帶動8個以上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
四、分工專業(yè)化
社會越發(fā)展,專業(yè)化分工越細(xì),通航發(fā)展也是這樣。隨著通航的發(fā)展,通航大體可形成11個大板塊格局。一是飛機(jī)和重要設(shè)備制造及銷售;二是飛機(jī)維修;三是短途運(yùn)輸和公務(wù)包機(jī)將在特殊區(qū)域和特殊人群常態(tài)化;四是飛行作業(yè);五是應(yīng)急救援、搶險救災(zāi)、處突維穩(wěn)等社會應(yīng)急行動,全國將發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)化布局;六是各類培訓(xùn)。七是私人飛行。八是機(jī)場、航空小鎮(zhèn)、航空產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)運(yùn)營將異軍突起。九是無人機(jī)飛行;十是通航保障服務(wù)的建設(shè)和運(yùn)營;十一是通航網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)和運(yùn)行。
五、交通一體化
通航的交通功能與鐵路、公路和水運(yùn)總體部署,一體化運(yùn)行,是通航發(fā)展的必然趨勢。
六、軍民融合化
通用航空的許多人才、裝備、設(shè)施、技術(shù)和功能,都是現(xiàn)代 國防和軍隊建設(shè)的重要因素。
七、服務(wù)公眾化
由于通用航空與航空制造、飛機(jī)維修、機(jī)場建設(shè)運(yùn)營、科普體驗航展、休閑旅游度假、重大活動等密切相關(guān),通航業(yè)態(tài)小鎮(zhèn)化將成為一個重要的趨勢。
八、運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化
大數(shù)據(jù)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用,將使通用航空插上騰飛的翅膀
九、管理科學(xué)化
科技是第一生產(chǎn)力。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。通航的發(fā)展必然帶來管理模式的變革,使其更加科學(xué)、快捷、方便、安全。
十、文化特色化
通航作為一個高科技、高投入、高風(fēng)險的行業(yè),一定會在曲折中發(fā)展、艱難中崛起,其中的苦辣酸甜,只有親身經(jīng)歷者才能悟出真諦。
作為培養(yǎng)飛行員之一的航空公司,通航就比較更接近民生,也會接納一些喜歡飛行的人群來學(xué)習(xí)和考證。
免責(zé)聲明:部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請在30日內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除內(nèi)容,聯(lián)系郵箱:543779269@qq.com。
空乘專業(yè)在近幾年中受到學(xué)生和家長們的不同關(guān)注,那么2024年空乘專業(yè)專科的大學(xué)哪些?
?最近,有學(xué)生在問小編關(guān)于藝考空乘的問題,那么2024年空乘藝考學(xué)校有哪些?
?航空空乘專業(yè)在近幾年的要求也是非常嚴(yán)格的,那么2024年廈門航空度空中乘務(wù)員崗位要求都有哪些?
想要學(xué)??粘藢I(yè),其中的分?jǐn)?shù)是我們最關(guān)注的事情,那么2024年福建空中乘務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少?
?近幾天有學(xué)生在咨詢關(guān)于空乘專業(yè)的問題,下面小編就帶大家一起來看看2024年福建空乘專業(yè)好專科學(xué)校都有哪些?
新媒體專業(yè)也是最近火起來的一個專業(yè),因為是剛開始,大家對其的分?jǐn)?shù)線這個情況不是很了解,那么小編帶大家一起看看2024年山東網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)院校分?jǐn)?shù)線高嗎?