以下是小編整理的2019年鄭州市中職學(xué)校排名,排名不分先后,以下信息僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準(zhǔn)。
序號 | 名稱 | 地址 | 電話 |
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1 | 鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州市鄭東新區(qū) 107 輔道與金水東路交叉口向北王新街 9 號 | 400-003-5665 |
2 | 鄭州市國防科技學(xué)校 | 鄭州市中原區(qū)富民路 18 號 | 400-003-5665 |
3 | 河南衛(wèi)生干部學(xué)院 | 河南省鄭州市花園路149號 | |
5 | 河南鄭州華德中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗區(qū)如云路與喬松街交叉路口 | |
7 | 河南省工業(yè)學(xué)校 | 鄭州市金水區(qū)文化路 78 號 | |
9 | 河南省理工學(xué)校 | 河南省鄭州市金水區(qū)茂花路6號 |
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校(代碼301)是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)由河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校座落在鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),校園建筑面積24000平方米,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。遵循“質(zhì)量立校、人才強校、科研促校、特色興?!鞭k學(xué)思路;以“立德 尚能 創(chuàng)新 篤行”為校訓(xùn),堅持“以文化素質(zhì)為基礎(chǔ)、以職業(yè)技能為核心、以特長培養(yǎng)為抓手”著力培養(yǎng)一專多能的職業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建有各專業(yè)實驗室、實訓(xùn)室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心,教學(xué)微機全部千兆寬帶聯(lián)網(wǎng)。圖書館藏書近20萬冊,期刊200余種,期刊合訂本8000余冊,完全能夠滿足學(xué)生的閱讀需求;擁有設(shè)施完善的學(xué)生公寓、餐廳、購物中心等生活館;建有標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球場、乒乓球場、現(xiàn)代化體育運動健身中心,各類體育設(shè)施齊全;校內(nèi)湖光亭色,林木蔥蘢、綠草如茵,潔凈而優(yōu)雅,是莘莘學(xué)子成才的理想之地。
學(xué)校現(xiàn)擁有一批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年教師,并依托鄭州大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)、華北水利水電學(xué)院等知名高校建立了一支專兼職結(jié)合、高水平的師資隊伍,教職員工現(xiàn)有126人,其中擁有高級職稱的教師占26.7%,擁有碩士以上學(xué)位的教師占61.2%。此外,聘請省內(nèi)外行業(yè)的專家、企業(yè)工程師客座我院組成教學(xué)委員會,形成了一套以質(zhì)量保證、監(jiān)督、評估為一體的教學(xué)質(zhì)量管理體系,確保學(xué)生接受現(xiàn)代職業(yè)教育。
以職業(yè)技能為核心,以市場為導(dǎo)向,極力打造工程技術(shù)人才,學(xué)校重點建設(shè)交通工程類、建筑工程類、信息工程類專業(yè)群,圍繞汽車運用與維修技術(shù)、交通運輸管理、城市交通軌道運營與管理、航空服務(wù)、建筑裝飾、建筑經(jīng)濟(jì)管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、幼兒教育、法律事務(wù)九大專業(yè),建設(shè)有交通工程實訓(xùn)實踐模擬中心、建筑工程實訓(xùn)實踐模擬中心、信息技術(shù)實訓(xùn)實踐模擬中心、幼兒美術(shù)實踐實訓(xùn)模擬中心四大實踐實訓(xùn)中心,突出職業(yè)教育,扎實推進(jìn)模擬與實訓(xùn),夯實職業(yè)技能大賽;引進(jìn)企業(yè)文化,開展工程師大講堂,零距離對接職業(yè)崗位。
以立德、樹人為宗旨,傳遞馬列主義圣火,傳承中華國學(xué)經(jīng)典,文化育人,提升學(xué)生綜合素質(zhì),弘揚社會主義核心價值觀,全面對接系統(tǒng)的專長教育。學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(鋼琴社、古箏社、書法社、國畫社、話劇社、舞蹈表演社、擒敵套路社、形體倒功社等等)營造文明、時尚多彩的校園生活;準(zhǔn)軍事化的校園管理,班主任坐班制,學(xué)生工作的”三進(jìn)”工程,24小時值班,引導(dǎo)學(xué)生落實一日生活制度,突出學(xué)生的安全教育、文明規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,學(xué)以致用,堅定操守,在管理實踐中因材施教,教育學(xué)生自理、自立、自強。
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