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隔著太平洋,文字材料在留學(xué)申請(qǐng)中越來(lái)越不能滿(mǎn)足美國(guó)教授的招生需求了,面試這種立體化、全方位、直接的面試模式已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),使得我們不得不重視起來(lái)。
首先,我們明確一下面試的考察點(diǎn):
1.申請(qǐng)人掌握英文的程度。
2.申請(qǐng)人能否對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn),在專(zhuān)業(yè)上是否具有可塑性。
3.申請(qǐng)人能否順利完成學(xué)業(yè)。
4.申請(qǐng)人的性格。
5.申請(qǐng)人的邏輯、推理能力。
6.申請(qǐng)人的成熟程度。
7.申請(qǐng)人的職業(yè)目標(biāo)。
8.申請(qǐng)人身上引起自己注意力的地方。
獲悉了面試考察點(diǎn),接下來(lái)就是充足的準(zhǔn)備工作了:
1.了解自身情況
熟知自身情況,包括:研究興趣、職業(yè)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)能力、以前的成就、GPA情況等(可以列一個(gè)清單)。在面試過(guò)程中,可以客觀(guān)地談?wù)撓伦约核@得的成就、職業(yè)目標(biāo)、GPA情況。
2.了解面試官情況
1)了解教授的研究方向、實(shí)驗(yàn)室情況、發(fā)表的論文等。
2)找出自己在研究經(jīng)歷、研究興趣、研究方法等方面與教授的研究相一致的地方。
3)如果在你的SP中提到某一位教授,一定要熟知這個(gè)教授的研究,并且能夠提出一些很有見(jiàn)地的問(wèn)題。
3.準(zhǔn)備好相關(guān)材料
涉及的材料包括:當(dāng)前研究的相關(guān)資料,成績(jī)單,簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、發(fā)表的論文、演示文稿、重要教授的研究簡(jiǎn)介等。
4.了解項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)而能夠說(shuō)明選校原因
在了解自身情況和項(xiàng)目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,找到兩者的共同之處。例如:項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)和自身的職業(yè)目標(biāo)一致;項(xiàng)目所要求的專(zhuān)業(yè)背景自己都具備;項(xiàng)目的授課方式很適合自己;等等。當(dāng)然,也可以談對(duì)教授的研究很感興趣。
5.換位思考
結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),包括特長(zhǎng)、業(yè)余愛(ài)好等,站在面試官的角度思考一下,自己能給學(xué)校、院系、研究生項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、班級(jí)等做出什么樣的貢獻(xiàn)。
做好這些準(zhǔn)備之外,面試中還有些事項(xiàng)需要注意:
1.按照約定時(shí)間提前上線(xiàn)準(zhǔn)備好,以防面試提前開(kāi)始錯(cuò)過(guò)面試。
2.盡量不要聯(lián)系教授相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的中國(guó)同學(xué)面試可能會(huì)問(wèn)到什么,因?yàn)榭赡軙?huì)認(rèn)為是作弊。
3.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),不要隱瞞,尤其是自己曾經(jīng)在文書(shū)中提到過(guò)的內(nèi)容。
4.核實(shí)是否有面經(jīng)做參考。
5.可以提前準(zhǔn)備問(wèn)題,但是不要照著念。
6.面試后的感謝信還是很有必要的。