走進留學預科課堂丨雅思口語

任課教師：雷蕾   Elaine

重慶大學副教授、外語學院教研室主任

主講：雅思口語

【教學特色】

純正的英式發(fā)音，深受廣大學生的喜愛

【教學成就】

重慶大學-美國辛辛那提聯(lián)合學院學術英語教學團隊負責人、大學英語拓展課程《Successful Presentation》負責人、學院教學督導、重慶大學校級培訓師；

獲第四屆“外教社”杯全國高校英語教學競賽重慶市特等獎、首屆卓越大學聯(lián)盟高校青年教師教學能力大賽二等獎；

多次獲邀為重慶大學新入職教師、重慶大學骨干教師、重慶大學來訪教師、重慶大學助教做教學工作坊；

多次獲邀赴西安、長春等地為多所高校新入職教師及青年骨干教師做教學工作坊；

多次獲評重慶大學“先進工作者”、獲評重慶大學“唐立新教學獎金”優(yōu)秀教學教師、“重大前鋒”和“最受歡迎青年教師”；

獲ISW、FDW教學能力國際認證、獲雅思官方培訓師認證；

獲British Council 研究人員國際溝通能力認證；

多次受英國牛津、?？巳亍|英吉利等大學的邀請進行校方訪問。

雅思考試介紹

雅思考試（IELTS），全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。雅思考試通行全球，全球超過10,000所機構認可雅思成績?？荚嚪謱W術類和培訓類兩種。學術類考試對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足進行大學或研究生學習的要求。大學或研究生課程的錄取以該類考試的成績?yōu)橐罁?jù)。培訓類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能，并非考核從事學術研究所需的語言技能。

雅思考試分聽、說、讀、寫四個部分，每個項目單獨計分，最高9分，最低0分?？偡旨词撬膫€單項所得分數(shù)經(jīng)過平均后，取最接近的整分或半分，滿分9分。因此雅思也分為聽力、閱讀、寫作、口語四部分進行針對性學習。

雅思考試本質(zhì)上來說就是一門考試，防止盲目備考，同學們需要了解和掌握雅思高分的關鍵點，比如如何掌握復雜的英語、理解詳細的推理拿到高分，以及了解和掌握最新的雅思考試題型、趨勢等等。

雅思考試口語部分通過考生與考官之間進行一對一交流的形式，對考生的英語口語水平進行考察?？脊僦饕此捻棙藴蕦忌M行評分：流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準確性、發(fā)音。

FC國際本科預科課程采用英國最前沿的Collins雅思教材，Elaine把口語課程分為三個階段：

其一為預備基礎段教學

這一階段的學生還未接觸雅思，Elaine會為學生量身定做課程：前綴、后綴鞏固；如何區(qū)分名詞、動詞、形容詞分類必備詞匯；詞匯的準備方法，糾正發(fā)音。

此階段，學生著重開始進行口語的初步練習，糾正學生的語法錯誤和口語表達方式。

其二為強化段教學

學習過程中著重就雅思口語?？荚掝}分析與講解和素材積累。

此階段，學生主要是積累口語話題素材、詞匯；課上以口語對練形式為主，培養(yǎng)學生用英語的思維模式表達自己的觀點。

其三為突破階段教學

雅思考試前著重講解口語考試話題的表達技巧，預測話題準備和素材積累。

此階段，重點掌握不同話題的解題思路，同時學會話題串講，提高學生對話題的敏感度。

課堂上

Elaine在課上會根據(jù)每個話題中不同問題的回答思路、范文分析和重點詞匯進行講解，每節(jié)課盡量讓每位同學們都開口。為了糾正同學們的發(fā)音，她在課上會一遍遍帶領大家讀單詞，講解語音語調(diào)；

課上學生的發(fā)言，Elaine會給每位同學進行點評，包括詞匯量、流利度、發(fā)音是否標準等，每月對學生進行雅思模擬口語考試，按照標準的口語考試模式進行考核，給出一個綜合評定分數(shù)。

課堂外

每節(jié)課結束，Elaine都會給學生布置口語作業(yè)，要求每個學生必須嚴格完成，第二次課前先檢查作業(yè)完成情況。Elaine也會針對學生的語法、表達方式等進行糾正，并且按照雅思口語評分要求給出分數(shù)。

我們生在非英語語言國家，沒有很好的語言環(huán)境進行口語練習，但是我們可以嘗試著在老師的帶領下，自己制造一些學習氛圍。可以采取自問自答，對著鏡子練習，還可以同學之間互問互答相互之間挑毛病等方法。

課堂的學習時間總是有限的，要充分利用好課后的碎片時間，也是提升雅思口語的關鍵。

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