重慶市輕工業(yè)學(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)介紹

1.【專業(yè)定位】

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、行為規(guī)范及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力，掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用的基本技能、從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)運(yùn)維等相關(guān)工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

2.【課程設(shè)置】

公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

專業(yè)技能課：大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、EXCEL數(shù)據(jù)分析與處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、HADOOP服務(wù)器配置、LIUNX操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、PYTHON編程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

3.【教學(xué)條件】

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12名，其中高級(jí)職稱7人，市級(jí)骨干教師2人，技師及以上4人，雙師型比例達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有較高配置的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室16間，能滿足計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序編寫、圖形圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)等專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。

4.【就業(yè)面向】

該專業(yè)畢業(yè)生主要面向大數(shù)據(jù)信息采集、分析及相關(guān)IT企業(yè)，可從事數(shù)據(jù)采集員、大數(shù)據(jù)分析員、大數(shù)據(jù)運(yùn)維員等工作崗位。

5.【專業(yè)特色】

本專業(yè)與重慶交通職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦，依托高校優(yōu)質(zhì)教育資源培養(yǎng)品德優(yōu)秀、技能高超的專業(yè)人才。學(xué)生三年中專學(xué)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)考核合格后可繼續(xù)在高職學(xué)院深造。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

建于1960年，為重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，系重慶市首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市中職學(xué)校校園文化特色學(xué)校、重慶市文明單位。學(xué)校設(shè)有重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學(xué)校雙創(chuàng)空間、重慶市輕工行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)校校園占地237畝，校舍建筑面積10萬余平方米;開設(shè)工藝美術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、模具制造技術(shù)、汽車制造與檢修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理等20余個(gè)專業(yè);其中工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)示范校重點(diǎn)專業(yè); 電子商務(wù)、汽車制造與檢修和會(huì)計(jì)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè);模具制造技術(shù)為重慶市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300人,其中專任教師200余人,在校學(xué)生7000余人。

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干興?！钡霓k學(xué)理念，追求“知行合一，德技雙馨”的培養(yǎng)目標(biāo);遵循“厚德尚技，崇實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，精心培育“向上向善，實(shí)學(xué)實(shí)行”的校風(fēng);大力提倡“腳踏實(shí)地，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng);積極推崇“進(jìn)德修業(yè)，篤實(shí)踐行”的教風(fēng)，大力弘揚(yáng)“說實(shí)話、做實(shí)事、求實(shí)效”的輕校精神;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍;整合職教優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)專業(yè)集群發(fā)展;推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，建設(shè)智慧校園;深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;傳承創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)“求實(shí)”主題校園文化建設(shè)，以文化人、以文育人;強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，近年來，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上、就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90%以上;大力推進(jìn)平安校園建設(shè)，營(yíng)造了安全文明、和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，多年來，學(xué)校無重大責(zé)任事故和安全事故發(fā)生。

校園環(huán)境