400-6666-588
400-6028-090
400-0035-665
400-6608-211
招生類別計(jì)劃外
學(xué)習(xí)模式2+1,3+1
熱門(mén)專業(yè)高端服與管理工業(yè)機(jī)器人技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)金融電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理JavaEE+大數(shù)據(jù) 數(shù)字媒體技術(shù)(計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類) 早期教育服務(wù)與管理(學(xué)前教育)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與策劃研學(xué)服務(wù)與管理
院校介紹太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)院高端職業(yè)教育項(xiàng)目特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進(jìn)行了大量的探索和改革,采用“學(xué)歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實(shí)踐”培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和實(shí)際工作能力。學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化操作能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),拓寬專業(yè)性、技能性、實(shí)用性和前沿性視野,營(yíng)建安靜優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。【詳情】
招生對(duì)象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(含中專、職高等),年齡17-22周歲
招生計(jì)劃:80人
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):6500元/年~9500元/年
專業(yè)設(shè)置:高端服與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、JavaEE+大數(shù)據(jù) 、數(shù)字媒體技術(shù)(計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類)、早期教育服務(wù)與管理(學(xué)前教育)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與策劃、研學(xué)服務(wù)與管理
A高端職業(yè)教育定向培養(yǎng)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)高于普通高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高收費(fèi)意味著高標(biāo)準(zhǔn),高端職業(yè)教育定向培養(yǎng)班在專業(yè)課程體系、教學(xué)及就業(yè)方面都有著較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)應(yīng)的肯定是高收費(fèi)。【詳情】
A普通高等教育的教學(xué)計(jì)劃必須由國(guó)家嚴(yán)格統(tǒng)一,不受市場(chǎng)左右。而職業(yè)教育的教學(xué)計(jì)劃完全由市場(chǎng)決定。與普通高等教育相比較,職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),并且,職業(yè)教育大多采用的是定向培養(yǎng),畢業(yè)學(xué)生更受企業(yè)歡迎。【詳情】
A新生必須參加軍訓(xùn),時(shí)間約為十天。軍訓(xùn)可以鍛煉學(xué)生堅(jiān)定勇敢、吃苦耐勞的精神和組織紀(jì)律性,是大學(xué)生必不可少的一課,也是國(guó)家教育部規(guī)定的高校大學(xué)生必修課。軍訓(xùn)同時(shí)是為國(guó)家儲(chǔ)備國(guó)防后備力量的需要,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。... 【詳情】
A各專業(yè)課程體系都包含公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論課程、素質(zhì)拓展課程(溝通技巧、語(yǔ)言藝術(shù)、心理學(xué)等),部分專業(yè)因?qū)I(yè)特殊性有技能課程和語(yǔ)言課程(英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ))。... 【詳情】
A高端職業(yè)教育定向培養(yǎng)班各專業(yè)都是根據(jù)就業(yè)合作單位的需要或市場(chǎng)的需求開(kāi)設(shè),每年的招生計(jì)劃也是根據(jù)合作單位的需求或市場(chǎng)預(yù)估的需求確定。各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃完全由市場(chǎng)決定,并且更側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生完全能夠達(dá)到用人單位的初始用人要求。... 【詳情】
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進(jìn)行了大量的探索和改革,采用“學(xué)歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實(shí)踐”培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和實(shí)際工作能力。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開(kāi)設(shè):民航服務(wù)與管理、高鐵服務(wù)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。...
學(xué)習(xí)模式:2+1,3+1
專業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
山東交通學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務(wù)職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目,通過(guò)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務(wù)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時(shí)間在院校進(jìn)行專業(yè)理論課學(xué)習(xí)、一部分時(shí)間在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。...
學(xué)習(xí)模式:2+1
專業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是西安交通大學(xué)承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育及各類中、高級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院依托學(xué)校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術(shù)人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評(píng)及各級(jí)主管部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),成為我國(guó)培養(yǎng)多層次實(shí)用人才的一個(gè)重要基地。...
學(xué)習(xí)模式:2+1
專業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
華北電力大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、國(guó)家985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、“雙一流”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)大學(xué)。多年來(lái)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作、國(guó)際交流等眾多領(lǐng)域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后科研流動(dòng)站、海外孔子學(xué)院等。...
學(xué)習(xí)模式:3+1
專業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外
大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐調(diào)研和就業(yè)市場(chǎng)分析,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學(xué)習(xí)模式:3+1
專業(yè)設(shè)置:計(jì)劃外