國際部課程設置
上海師范大學附屬第二外國語學校的美國高中課程(美高+AP),課程建立在美國國家核心課程標準(Common Core Standard)和美國大學理事會(College Board)畢業(yè)要求基礎上,融入四門國家規(guī)定核心課程,另增加美國名校銜接課程與領導力課程,通過外教的全英文授課模式提供完整的美國高中學習體驗。
為什么要考AP?
增加GPA:平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素,GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現(xiàn)。
名校錄取依據(jù):有AP成績能夠大大加劇申請美國名校的競爭力;由于AP課程是美國大一的內(nèi)容,較之中學內(nèi)容,難度增加很大。
換取大學學分:可換大學學分,以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。如果在中學完成一定數(shù)目的AP課程學分,意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。
名校優(yōu)惠政策:76%美國名校給通過AP考試的學生學分和優(yōu)先選課權(quán)。
AP備考小貼士:
1、建議從高一高二開始著手準備,只有在做好合理的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)選擇后才能開始AP課程的學習,切勿在沒有任何準備的情況下盲目報考。
2、AP考試考多少門課不受限制,但也不是越多越好,關鍵要高效考取高分。AP滿分5分,一般4分及以上可被視為比較優(yōu)秀成績,可得到大多學校的認可,一般選擇4-6門最有把握的科目考試為宜。
3、AP課程知識面較廣,所涉及的知識點相當多,學生很難通過自學達到考試要求,需要經(jīng)過系統(tǒng)的學習和輔導后才能達到AP考試要求。
1、走班制分層教學利于學生成績快速提高;
2、TOEFL及SAT融入課程為學生申請助力;
3、獨特的雙通道為學生申請名校提供保障;
4、中美融合課程利于學生綜合發(fā)展;
5、專家型國際教育管理運營團隊;
6、專業(yè)的海外背景中方教師團隊;
7、持有專家資質(zhì)的外籍教師團隊;
8、高端高效中美融合課程;
9、國際化人文化溫馨的校園環(huán)境;
10、以人為本的管理和服務體系;
11、規(guī)范的學業(yè)規(guī)劃和升學指導;
12、海外龐大的教育和社會資源;
13、教育教學海外留學成果顯著;
14、JUPITER學分系統(tǒng)全球認可。
引進美國升學模式,多元化的培養(yǎng)機制。根據(jù)孩子在校的情況。推薦最合適的升學模式,把孩子的優(yōu)勢最大化。
※常規(guī)升學模式3+4:
即學生通過國內(nèi)3年美高課程的學習,參考托福和SAT考試,直接考取美國的名校。
※特供升學模式3+2+2:
即學生在國內(nèi)進行3年的美高課程學習,通過2年的社會大學轉(zhuǎn)入美國四年制名校繼續(xù)攻讀大三和大四課程。
課程結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢和特色,根據(jù)學生不同的升學目的、學習情況和學業(yè)選擇進行升學規(guī)劃,國際課程部采用特色的升學雙通道,確保每位學生都能獲得理想學校的錄取。學生美國大學升學率在上海名列前茅, 部分學校如下:圣路易斯華盛頓大學, 萊斯大學,范德堡大學,卡耐基梅隴大學,塔夫斯大學、北卡州立大學-教堂山分校、紐約大學、羅切斯特大學、波士頓學院、布蘭迪斯大學、波士頓大學、威林瑪麗學院、加州大學-圣地亞哥分校、加州大學-戴維斯分校、東北大學、伊利諾伊大學香檳分校、普渡大學、紐約視覺藝術(shù)學院、威斯康辛大學、馬薩諸塞州大學、愛荷華大學、羅格斯大學等等。
招生對象:
英語水平較強、思想品質(zhì)優(yōu)秀、學業(yè)成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)好、身心健康的初三、高一學生; 體育、藝術(shù)等專長學生(獲國家級或國際獎項)優(yōu)先錄取。
符合要求的外籍學生也可錄取。
申請材料:
入學申請表、學校成長手冊原件、在校成績單
學生有效證件:戶口本,護照(如有)
家長身份證或護照
兩張1寸照片