計算機 計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應用的寬口徑專業(yè)。計算機學科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速。 主要課程:電子技術(shù)、離散數(shù)學、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應用密碼學基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。
工商企業(yè)管理 工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 主要課程: 管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。
財務(wù)會計 財務(wù)會計主要專業(yè)課:經(jīng)濟管理基礎(chǔ)、會計基本技能、基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、特殊行業(yè)會計、國家稅收、出納實務(wù)、經(jīng)濟法、財經(jīng)法規(guī)、計算機應用、會計電算化、辦公自動化、電子商務(wù)基礎(chǔ)、商務(wù)文秘、商務(wù)應用文、商務(wù)禮儀。 就業(yè)方向∶各類企業(yè)事業(yè)單位會計、出納、庫管、文員、收銀、統(tǒng)計員,電信營業(yè)員,財政,稅務(wù),銀行及其他工商管理工作。
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應用型專門人才。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,具有較強的自學能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力,對本專業(yè)的先進科學技術(shù)有所了解。就業(yè)方向: 畢業(yè)生可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設(shè)施建造和維護、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位,從事設(shè)施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)與維護管理等工作。主干課程:植物組織培養(yǎng)、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)、園藝作物種子生產(chǎn)技術(shù)、園藝植物保護、園藝設(shè)施、無土栽培、果蔬貯藏與加工、園藝產(chǎn)品商品化技術(shù)、農(nóng)資營銷與經(jīng)營農(nóng)藥使用與推廣等。
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向:冶金、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程:電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓:轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓、電工實訓、鉗工實訓、機械制圖實訓職業(yè)證書:一:職業(yè)資格證二:煉鋼原料三:爐外精煉工
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向:冶金、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程:電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓:轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓、電工實訓、鉗工實訓、機械制圖實訓職業(yè)證書:一:職業(yè)資格證二:煉鋼原料三:爐外精煉工
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向:冶金、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程:電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓:轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓、電工實訓、鉗工實訓、機械制圖實訓職業(yè)證書:一:職業(yè)資格證二:煉鋼原料三:爐外精煉工
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴格執(zhí)行機械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題的中級技能人才。就業(yè)方向:冶金、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等主干課程:電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識、機械基礎(chǔ)知識、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測。實訓:轉(zhuǎn)爐煉鋼實訓、電工實訓、鉗工實訓、機械制圖實訓職業(yè)證書:一:職業(yè)資格證二:煉鋼原料三:爐外精煉工
天津經(jīng)濟貿(mào)易學校始建于1960年,具有54年辦學歷史。為首批國家級重點中專,中國職業(yè)技術(shù)教育學會(商科)糧食研究會副會長校,全國百所半工半讀試點校,天津市首批示范性中等職業(yè)學校,天津市中西部聯(lián)合辦學協(xié)作會會長校,2009年被人力資源和社會保障部、教育部授予全國教育系統(tǒng)先進集體。2009-2011年度榮獲天津市文明單位光榮稱號,2012年學校團委被授予全國五四紅旗團委,2012年被市教衛(wèi)工委授予教育系統(tǒng)思想政治工作先進集體,2012年6月被教育部、財政部、人力資源和社會保障部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位,2013年被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進會評為2012-2013年度全國教育改革創(chuàng)新示范學校。學校占地面積72716平方米,建筑面積75982平方米,現(xiàn)有在校生4000余人,專任教師192人,高級職稱的74人,占專任教師總數(shù)的38%。專業(yè)教師中“雙師型”教師占90%以上。 學?,F(xiàn)開設(shè)計算機類、機電數(shù)控類、經(jīng)濟類等16個專業(yè),擁有天津市骨干專業(yè)3個。物流服務(wù)與管理、會計、計算機應用、機電技術(shù)應用、食品生物工藝為國家級示范校重點建設(shè)專業(yè)。開設(shè)有普通中專、三二分段中職接高職、春季高考班等辦學層次,并對外開展各種社會培訓工作。學校根據(jù)不同專業(yè)特點,與企業(yè)共同制定切實可行的人才培養(yǎng)方案,在不同專業(yè)中實施了“崗位主導、雙元推進”、“崗位引領(lǐng)、項目植入”、“崗位對接、淡入旺出”等多種工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學校現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地10個,校外實訓基地39個,實現(xiàn)了“教、學、做”一體化,學生在職業(yè)素養(yǎng)、勞動技能等方面得到了極大提高。學校積極開展“訂單”培養(yǎng),先后與9家企業(yè)簽訂了“訂單培養(yǎng)協(xié)議”,雙方共同制定教學計劃、課程設(shè)置及課程標準,共同組織教學及實習,取得了較好效果。學校高度重視德育教育工作,搭建了以培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)為核心的“113”德育教育實踐工程。即建立了“三全、四定位”德育教育和管理的一種模式,實踐了“8S”企業(yè)化管理一個標準,實現(xiàn)了三個提升。學校的德育教育和教學水平得到多方的認可與好評。由于學校管理嚴格、教學嚴謹、學生動手能力強,畢業(yè)生深受用工企業(yè)歡迎,近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。...
天津市第一商業(yè)學校始建于1960年,是一所全日制國辦國家級重點中專校,被國家教育部評為職業(yè)指導先進單位,國家技能緊缺人才培訓基地。學校占地103畝,建筑面積35000平方米 。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,學校辦學層次不斷的豐富,現(xiàn)以成為具中專部、高中部、廣播電視大學部、本科部等多層次的辦學模式。天津市第一商業(yè)學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、和圖書館樓,各類體育設(shè)施齊備,現(xiàn)代化的教學設(shè)施一應俱全,現(xiàn)有各類實訓室20余個,建筑面積1600余平方米的現(xiàn)代化綜合實訓基地一個,并在國有大中型企業(yè)、合資、外資企業(yè)建立校外實訓基地10余個。...
地處濱海新區(qū)中心地帶的天津市塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1979年,是首批國家級重點職業(yè)中專,首批全國職業(yè)高中委員會的理事校,首批天津市示范性中等職業(yè)學校。辦學三十一年來,先后創(chuàng)辦了30多個適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè),培養(yǎng)了大批適需對路的高素質(zhì)技能型人才,為塘沽區(qū)輸送了數(shù)以萬計的畢業(yè)生和短期培訓人員,學校辦學成績得到社會與家長的認可,使第一職專在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著不可替代。學校始終堅持適需辦學,強化內(nèi)涵建設(shè),堅持“以招生為龍頭、以就業(yè)為導向、以技能為本位、以服務(wù)為宗旨”, “創(chuàng)新學校,發(fā)展教師,成就學生,服務(wù)社會”,爭創(chuàng)辦學條件、辦學體制、隊伍建設(shè)、德育工作四方面全市領(lǐng)先的全國示范性中等職業(yè)學校。學校分南北兩個校區(qū),占地面積107320平方米,建筑面積70127平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流,教育教學嚴格管理規(guī)范。有市級重點專業(yè)-汽車運用與維修和電子應用技術(shù)專業(yè),有濱海新區(qū)重點專業(yè)-機電技術(shù)應用和計算機動漫制作專業(yè)。目前全日制在校學生為3600人。校內(nèi)各專業(yè)實訓室91個,校內(nèi)實訓設(shè)備總值3000萬元,校企合作校外實訓基地49家。近三年學生平均就業(yè)率為98%,專業(yè)對扣率保持在80%以上,企業(yè)來校招聘回頭率達到90%。學校辦學類別有普通中專班,“三二分段”中高銜接班、春季高考中高銜接班。“三二分段”中高銜接的院校為:計算機應用專業(yè)對接天津濱海職業(yè)技術(shù)學院、汽車運用與維修專業(yè)對接天津濱海職業(yè)學院、旅游服務(wù)與管理專業(yè)對接天津藝術(shù)職業(yè)學院、國際商務(wù)專業(yè)對接天津國土資源與房屋職業(yè)學院、電子技術(shù)應用專業(yè)對接天津機電學院。春季高考中高銜接班針對職校學生的特點,學校采取分層教學的方法,注重加強語文、數(shù)學、英語及綜合能力學習的訓練,職三年級參加春季高考?!叭侄巍敝懈咩暯影嗪痛杭靖呖贾懈咩暯影嘟鼛啄晔冀K保持在700人的規(guī)模,升學率保持在95%以上,得到對接高校和學生、學生家長的普遍認可。...
天津市渤海職專附屬于天津城市職業(yè)學院是天津市首批國家級重點中等職業(yè)學校,市級“三A”校,天津市教育科研實驗基地。學校創(chuàng)辦于1980年,地點坐落在河北區(qū)靖江橋月牙河河畔,校園及周圍環(huán)境幽雅,交通便利。學校有著優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和輝煌的辦學成果,先后榮獲了“全國德育研究先進校”、“市級法制教育先進校”、“市級綠色校園”、“市級藝術(shù)教育特色學?!?、“區(qū)級師德先進學校”、“優(yōu)秀黨支部”、“青年文明集體”等榮譽稱號。...
天津市市政工程學校始建于1958年,占地108畝,分為河東、河西 、北辰三個校區(qū),是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)市政、公路、地鐵等城市建設(shè)專門人才的省部級重點學校和國家建設(shè)部“緊缺人才”培訓基地、共青團中央和天津團市委命名的全國青工技能振興計劃試點單位、青工職業(yè)技能培訓基地。多年來,學校始終把“師資水平一流,教學管理一流,技能培養(yǎng)一流,就業(yè)服務(wù)一流”作為辦學目標,堅持“圍著市場轉(zhuǎn),跟著市場變”的辦學思想,牢牢把握“把職業(yè)教育辦成就業(yè)教育”的宗旨,以用人需求設(shè)專業(yè),以技能要求定課程,使學校所設(shè)專業(yè)成為熱門專業(yè),培養(yǎng)的學生成為搶手人才。學校已發(fā)展成為師資力量雄厚、教學設(shè)施完善,管理嚴格規(guī)范的集職業(yè)教育、職業(yè)培訓、學歷教育為一體的綜合性職業(yè)教育中心。...
天津市藥科中等專業(yè)學校是一所為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的國家級重點中專學校。學校坐落于天津濱海新區(qū)核心區(qū),輻射京津冀和環(huán)渤海經(jīng)濟技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶。學校積五十年職業(yè)教育辦學經(jīng)驗,為全國各省醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型應用人才,以行業(yè)好、專業(yè)好、就業(yè)好聞名遐邇。學校注重全面提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,培養(yǎng)學生多項職業(yè)技能,確保每個學生在校學習期間取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。具備報考執(zhí)業(yè)藥師的基本資格。學校不僅保證了學生就業(yè)渠道的通暢,而且為學生繼續(xù)升學、提高學歷水平鋪平了道路。我校與天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院合作,使學生升入??茖哟螌W習得到保證。學校建有教學樓、實驗樓、實訓基地、圖書館、微機房、中草藥標本室、電教樓及學生宿舍樓、浴室、餐廳等。學校具有現(xiàn)代化的教學設(shè)施和先進的教學手段,師資力量雄厚,治學嚴謹,管理嚴格規(guī)范。學生畢業(yè)后不僅能服務(wù)于濱海新區(qū)的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),而且也能為家鄉(xiāng)的醫(yī)藥事業(yè)作出貢獻。學校多渠道加強與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系,積極開展與行業(yè)內(nèi)外企業(yè)、院校的合作,不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。明顯提高了學生的實踐能力和就業(yè)競爭力,近兩年畢業(yè)生就業(yè)率達到96%以上。每名在校生都享受國家相關(guān)資助政策。...
天津市第一輕工業(yè)學校,主校址位于天津市紅橋區(qū)丁字沽勤儉道24號,學校占地總面積為70余畝,校舍建筑面積為35687平方米。學校現(xiàn)崗教職工在崗人員204人,其中,專任教師139名,任課教師中大學本科以上學歷達到了97%,其中,雙師型教師占專任教師的70%,高級講師和講師分別占教師總數(shù)的35%和36%。學校固定資產(chǎn)總值達到了近2000萬元。學校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和嚴謹?shù)男oL。廣大師生嚴明的紀律作風和堅韌的創(chuàng)業(yè)意識先后被贊譽為"櫻桃樹風格"和"燭光"精神,產(chǎn)生了很大的影響力。在90年代初期形成的"團結(jié),求實,嚴明,創(chuàng)業(yè)"八字輕校精神,是學校光榮奮斗歷史的寫照。學校是天津市德育工作改革試點校。20世紀90年代初學校首創(chuàng)開展學生一日生活規(guī)范化活動,對在校生的一日生活46個環(huán)節(jié)實行半軍事化管理,強化學生思想作風和行為的養(yǎng)成教育。在德育改革實踐中,摸索總結(jié)出德育工作以提高學生全面素質(zhì)為主題的教書育人主渠道、理論灌輸、養(yǎng)成教育、社會實踐、活動教育等德育五個渠道和"實事求是,實踐陶冶,實效升華" 的德育三實原則。 在學生中間指導開展了"自我管理,自我服務(wù),自我約束,自我教育,"的"四自"活動,在天津市中專校有較大影響。中央政治局委員、天津市市委書記譚紹文曾在學校主持召開天津市德育工作現(xiàn)場會。學校德育工作理論與實踐創(chuàng)新的經(jīng)驗文章收入1996年出版的《天津市教育改革實驗概攬》一書。...
東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校是整合全區(qū)職業(yè)教育資源后建成的一所集中職、電大、業(yè)余高中、老年大學和社會培訓為一體的多層次、多門類、多形式、多功能的辦學實體。2000年被認定為國家級重點職業(yè)學校,2006年被命名為天津市職業(yè)教育先進單位。自2010年開始連續(xù)三年成功承辦了全國中職組“豐田杯”汽車運用與維修專業(yè)技能大賽,2011年被教育部批準為第二批國家級示范校建設(shè)單位,2013年11月被天津市教委確定為“天津市中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整與基礎(chǔ)能力建設(shè)項目”單位。 學校一校兩址,總占地面積397.7畝,總建筑面積7.19萬平方米,其中東麗湖校區(qū)占地面積382畝,建筑面積6.48萬平方米,南校區(qū)(東麗電大)占地面積15.7畝,建筑面積0.71萬平方米。學?,F(xiàn)有教職員工255人,其中高級教師103名,中級教師87名,本科以上學歷223人,碩士研究生14人,師資力量雄厚。學?,F(xiàn)開設(shè)汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用(以上三個是天津市重點專業(yè))、機電技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、物流服務(wù)與管理、會計、中餐烹飪、學前教育、園林技術(shù)、工藝美術(shù)共11個專業(yè),建有12個校內(nèi)實訓基地和17個校外實訓基地,教學儀器設(shè)備總值2578萬元。 東麗湖校區(qū)位于美麗的東麗湖畔,濱鄰空港加工區(qū),周邊10公里內(nèi)聚集了空客A320、豐田汽車等眾多國際知名企業(yè)和濱海新區(qū)主干產(chǎn)業(yè)實體以及大量服務(wù)產(chǎn)業(yè),是天津市最具活力的經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域。學校擁有一個400米標準跑道的操場,一個3982平方米的室內(nèi)體育館(可容納1200人),一個300個座位的報告廳,教室13151平方米,可容納90個教學班,圖書館6160平方米,實驗室及實習場所11563平方米,行政辦公用房7188平方米,學生宿舍(公寓)15270平方米,1600個床位,校園餐廳5810平方米(可容納2000人同時就餐,期中設(shè)有回民餐廳一個),校園浴室1200平方米。所有設(shè)施室內(nèi)均設(shè)有中央空調(diào)。 學?!懊嫦蚴猩鐣k學,貼近市場育人”,在辦好中等職業(yè)教育和電大教育等學歷教育的同時,充分利用學校的現(xiàn)有資源優(yōu)勢,積極開展社會培訓,為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展搭建培訓與服務(wù)平臺,目前學校是天津市就業(yè)培訓中心東麗分中心和天津市退役士兵就業(yè)技能培訓基地。學?,F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施資源和師資力量可為企事業(yè)單位的各種會議、各類培訓提供多方位的服務(wù),可承辦多門類的社會培訓工作,如會計從業(yè)資格(會計證)培訓,會計后續(xù)教育,會計電算化初、中級培訓,劍橋少兒英語培訓,計算機初、中級應用能力培訓、電子商務(wù)培訓、全國公共英語等級考核培訓,汽車駕駛、汽車維修培訓及考證。根據(jù)個人愛好和社會需求,我校還承辦專用技能的培養(yǎng)和鑒定,如微軟操作員、助理物流師、汽車維修工、維修電工、數(shù)控車工、育嬰師及中式烹調(diào)師...
天津渤海職業(yè)技術(shù)學院(天津市化學工業(yè)學校)建于1958年,1981年被國家教育部批準確定為首批國家級重點中專,學校開設(shè)機電技術(shù)應用、精細化工工藝、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境保護與監(jiān)測等十三個專業(yè)。目前學校與天津渤海職業(yè)技術(shù)學院實行一體化辦學體制,即院校一套班子統(tǒng)一管理,統(tǒng)籌教學,整體共享各類教育教學資源。2009年我校經(jīng)市教委批準,繼續(xù)開展“3+2”形式中職接高職試點工作,招收應屆初中畢業(yè)生,凡參加中考的本市應屆初中畢業(yè)生均可報考。學習方式為前三年學習中專課程,通過天津市統(tǒng)一組織升學考試后,90%的學生升入天津渤海職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)為期兩年的高職階段學習。沒有升入高職的學生,可報名參加天津市春季高考,考試合格后可升入包括本學院在內(nèi)的所有高職院校學習;具有本市正式戶口的學生還可以參加秋季高考;此外,學生還可以進入天津渤海職業(yè)技術(shù)學院附屬成人職大班、中央電大專科/本科班學習。不愿升學的學生學校負責推薦就業(yè),頒發(fā)中專文憑。學校嚴格執(zhí)行市教委審批的教學計劃和教學大綱,教學實施方案科學規(guī)范。為鼓勵學習努力、成績優(yōu)異的學生,學校還特設(shè)立了獎學金制。...
建校至今,憑借先進的教育思想、明確的辦學目標、強大的團隊組合、優(yōu)秀的師資力量以及嚴格的教育教學管理和準確的人才培養(yǎng)方向等優(yōu)勢成為首批國家級重點校。學校秉承“規(guī)范化管理、產(chǎn)業(yè)化運作、品牌化發(fā)展”的教育理念。以“用明天的科技培養(yǎng)今天的學生,為未來服務(wù)”為宗旨,讓學生受到良好的教育,對學生終身發(fā)展負責,精心打造育人品牌。2002-2005年,該?!队嬎銠C及應用》專業(yè)被教育部確定為國家級骨干示范專業(yè)。該校被教育部審定為技能類軟件人才培養(yǎng)基地和實習實訓基地,...